Postea aquí tus comenrarios de lectura, a partir de las siguientes `preguntas:
1. ¿Qué posibilidades de acción se me abren a partir de la lectura?
2. ¿Qué puntos de vista personales han sido puestos en cuestión por el texto?
3. ¿Qué preguntas me suscita el texto leído?
Plazo:
Jueves 20 de enero.
domingo, 16 de enero de 2011
jueves, 13 de enero de 2011
LECTURA 3: PÁGINAS 21 A 43. (CREANDO ORGANIZACIONES PARA EL FUTURO)
Postea aquí tus comenrarios de lectura, a partir de las siguientes `preguntas:
1. ¿Qué posibilidades de acción se me abren a partir de la lectura?
2. ¿Qué puntos de vista personales han sido puestos en cuestión por el texto?
3. ¿Qué preguntas me suscita el texto leído?
Plazo:
Sábado 15 de enero.
1. ¿Qué posibilidades de acción se me abren a partir de la lectura?
2. ¿Qué puntos de vista personales han sido puestos en cuestión por el texto?
3. ¿Qué preguntas me suscita el texto leído?
Plazo:
Sábado 15 de enero.
viernes, 31 de diciembre de 2010
LECTURA 2: PÁGINAS 3 A 20. (CREANDO ORGANIZACIONES PARA EL FUTURO)
Postea aquí tus comenrarios de lectura, a partir de las siguientes `preguntas:
1. ¿Qué posibilidades de acción se me abren a partir de la lectura?
2. ¿Qué puntos de vista personales han sido puestos en cuestión por el texto?
3. ¿Qué preguntas me suscita el texto leído?
Plazo para el posteo:
Miércoles 5 de enero.
1. ¿Qué posibilidades de acción se me abren a partir de la lectura?
2. ¿Qué puntos de vista personales han sido puestos en cuestión por el texto?
3. ¿Qué preguntas me suscita el texto leído?
Plazo para el posteo:
Miércoles 5 de enero.
martes, 21 de diciembre de 2010
LECTURA 1"NOTAS DE TRABAJO PARA UN GESTOR COMPETENTE"
Postea aquí tus comenrarios de lectura, a partir de las siguientes `preguntas:
1. ¿Qué posibilidades de acción se me abren a partir de la lectura?
2. ¿Qué puntos de vista personales han sido puestos en cuestión por el texto?
3. ¿Qué preguntas me suscita el texto leído?
Plazo para el posteo:
Lunes 27 de diciembre.
1. ¿Qué posibilidades de acción se me abren a partir de la lectura?
2. ¿Qué puntos de vista personales han sido puestos en cuestión por el texto?
3. ¿Qué preguntas me suscita el texto leído?
Plazo para el posteo:
Lunes 27 de diciembre.
jueves, 16 de diciembre de 2010
BIENVENIDOS
Mi nombre es Carlos Zapata Sepúlveda, me formé como antropólogo en la Universidad de Concepción, posteriormente obtuve un MBA Leadership Development, Eastern University, Pennsylvania. He sido docente de pre y postgrado en la Universidad de Concepción y Universidad Católica de la Santísima Concepción, entre otras.
Hice estudios de postgrado con el profesor Humberto Maturana en el postítulo “Dimensiones Relacionales de los Sistemas Humanos”.
Como consultor en procesos de aprendizaje en organizaciones trabajé asociado a las empresas de capacitación y consultoría fundadas por Fernando Flores, como entrenador de habilidades comunicativas en las personas.
Mi esposa, Gabriela Estrada, es educadora de párvulos, con ella formamos un familión del que son parte Alonso (28), Manuela (26), Martín (16), Francisco (11) y Gabrielita (10).
Disfruto de la música, la lectura y del enseñar y aprender en clases.
Mis coordenadas:
tel. (41) 2203619 / 2203620
cel. 74311088
e-mail: kreachile@gmail.com
Les animo a cultivar participativamente este espacio de reflexión y aprendizaje colaborativo.
Hice estudios de postgrado con el profesor Humberto Maturana en el postítulo “Dimensiones Relacionales de los Sistemas Humanos”.
Como consultor en procesos de aprendizaje en organizaciones trabajé asociado a las empresas de capacitación y consultoría fundadas por Fernando Flores, como entrenador de habilidades comunicativas en las personas.
Mi esposa, Gabriela Estrada, es educadora de párvulos, con ella formamos un familión del que son parte Alonso (28), Manuela (26), Martín (16), Francisco (11) y Gabrielita (10).
Disfruto de la música, la lectura y del enseñar y aprender en clases.
Mis coordenadas:
tel. (41) 2203619 / 2203620
cel. 74311088
e-mail: kreachile@gmail.com
Les animo a cultivar participativamente este espacio de reflexión y aprendizaje colaborativo.
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